情境教学法在小学德育教学中的应用策略探究

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摘要：德育教学是小学教育的重要组成部分，对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观具有深远影响。然而，以往的德育教学方式往往过于注重理论知识的传递，忽视了学生的主体性和德育的实践性。情境教学法作为一种新型的教学方法，以其生活化、情境化、互动性等特点，为小学德育教学提供了新的视角和途径。本文旨在探讨情境教学法在小学德育教学中的应用策略，以期为德育教学的改革提供参考。（剩余2169字）

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