小学作文评语教学反思

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在小学语文教学中，作文评语是连接教师与学生的重要桥梁，对学生写作能力的提升有着关键作用。通过对过往作文评语教学工作的反思，我总结了以下经验与思考。

一、评语存在的不足

（一）语言专业性过强。以往撰写评语时，我常使用一些较为专业的写作术语，如“行文逻辑”“层次架构”等。然而小学生的理解能力有限，这些术语对他们来说犹如天书，导致学生难以真正理解评语的含义，也就无法根据评语去改进作文。（剩余1485字）

试读结束

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