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2021年，中央办公厅和国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，该意见被称为“双减”政策。“双减”政策的目的是减轻学生在义务教育阶段的作业负担和校外培训负担。
传统的小学语文作业形式较为单一，内容枯燥，费时较多，往往难以激发学生的学习兴趣。如何让学生作业更有创意，更能提质增效呢？经过不断探索、实践，我也有了自己的几点思考。（剩余2422字）
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“双减”背景下小学语文作业创新设计的几点思考
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