首课思政负责制：点亮学生素养的明灯

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摘要：本文深入探讨“首课思政负责制”在教育中的重要意义、实施方式以及对小学生思想道德、创新能力、社会责任感和文化传承等素养提升的显著成效，并着重阐述校本课程开发在此模式中的关键作用，通过理论剖析与丰富实例相结合，对思政教育的开展与优化进行深入思考。

关键词：首课思政负责制  学生素养  校本课程开发  全面发展

一、引言

小学阶段是学生身心发展和价值观形成的关键时期，如何在这一时期有效地开展思政教育，全面提升学生素养，成为教育领域关注的焦点。（剩余2044字）

试读结束

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