从预学单出发，建立高效课堂

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摘要：预学单是捕捉学生课前学习信息最直接的方法，也是教师教学设计的依据，通过预学单的反馈，教师要分析出学生的“已知”“未知”“想知”“能知”，并及时调整教学重难点，思考“如何知”，设计恰当的学习活动，提高课堂效率，让课堂真正成为释疑解惑、提升能力的场所。

关键词：预学单  高效课堂  小学语文

一、精心设计预学单，为课堂教学做准备

预学单的设计，一方面是为了让学生对即将学习的内容有初步了解，能够有准备地进入课堂。（剩余1724字）

试读结束

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