国外孤独症儿童问题行为功能分析研究进展及其启示

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［摘 要］ 孤独症儿童在学习或生活中常表现出不同程度的问题行为。功能分析是一种能有效识别问题行为发生的功能的方法。国外功能分析研究在近10年出现了新特征，主要是在标准化功能分析的基础上发展出了多种新类型，其中基于访谈的综合关联分析的应用越来越广泛，且功能分析转向更自然的实施环境，实施者不仅包括专业人士，家长和教辅人员的参与程度也在逐渐提高。（剩余14635字）

试读结束

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