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在信息技术与教育深度融合的背景下,音乐教学实践正经历深刻的范式转型。信息技术赋能不仅能为音乐教育注入新的活力,也能促进音乐教学内容、教学模式实现系统性创新,有助于形成以学生为中心的新型课堂形态。教师应主动顺应教育数字化发展趋势,充分认识信息技术赋能音乐教学的重要性,突破传统教学的时空局限,利用信息技术整合优质教学资源,以满足学生的个性化音乐学习需求,着力打造高质量智慧音乐课堂。(剩余4740字)
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信息技术赋能音乐教学的创新实践策略
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