新文科背景下高校舞蹈类课程的数字化应用研究

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新文科是基于现有传统文科的学科重组，对于提升国家文化软实力和坚定文化自信有着极其重要的作用和意义。对于新文科建设而言，数字技术的广泛应用为学科交叉融合发展拓展了空间，为丰富教学内容提供了平台，也优化了新文科育人的方法。[1]从发展层面看，艺术学科作为人文学科板块的重要组成部分，及时回应现实需求，深入研究新文科背景下课程数字化的新机遇、新问题、新路径，借助数字化推动艺术学科高质量、高水平发展，全面构筑“艺科融合”才能真正助力文化自信的提升。（剩余5179字）

试读结束

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