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摘 要:地理核心概念能够帮助学生构建知识网络,体现地理思想与观点,提升学科思维。为探究其发展历程与现状,对近10年CNKI数据库中收录180篇地理核心概念相关文献进行梳理。研究发现:地理核心概念应用研究集中于概念界定、概念筛选、概念体系构建、教学应用等4个方面;年度发文量整体呈现增加趋势,各主题的发展现状基本厘清,同时揭示未来探究方向;但缺乏对理论成果的实践验证研究,面向地理核心概念的界定与筛选各抒己见,地理核心概念教学应用多数处在探究阶段。(剩余8580字)
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中学地理核心概念应用研究进展
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