“大思政课”建设中高校实践育人的现实困局及优化路径

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摘 要：实践育人是思想政治教育的基本方法，是推进新时代高校“大思政课”建设的重要抓手。当前，高校实践育人在高质量发展过程中面临着方向偏位、主体缺位、内容错位等困局，存在着思政课实践教学供给不足、校外育人力量支持不够、实践资源的匹配程度不高等瓶颈。优化高校实践育人，需要通过凝聚价值共识、推动实践转向进行方向定位，通过整合多元主体、打造实践育人共同体实现主体补位，通过选准实践资源、匹配教学需求力求内容对位，以不断促进“大思政课”建设提质增效。（剩余8974字）

试读结束

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