美育背景下高职院校音乐教育专业学生人文素养的培养策略研究

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当今社会，随着文化多样性的发展，美育在高职院校教育中的重要性得到显现。音乐教育专业作为高职院校艺术教育的重要分支，其人文素养的培养既关乎专业技能的提升，也关乎学生的全面发展。高职院校的音乐教育者需要认识到人文素养不仅是音乐的欣赏，也涵盖历史、哲学、文学等多维度的视角。美育背景下，高职音乐教育需在课程设计、教学方法和评价体系等方面进行创新，通过采用多种培养策略，提升学生的人文关怀。（剩余5687字）

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