课程思政融入高职“实用英语”课程教学的探索

——以湖北国土资源职业学院为例

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摘要：课程思政是促进学生全面发展、提高学生综合素质与综合能力的关键。英语是高职院校中受众广、课时长的公共必修课，是课程思政建设的重要阵地，承担着立德树人的重担。高职院校英语教学应注重线上线下混合式教学，增加学生课程思政学习的总课时量，丰富课程思政内容，构建多元化的课程思政教学模式，构建多样化的课程考核机制，科学评价育人效果，以丰富英语教学内容，创新教学方法，全面提升高职学生的思想道德水平。（剩余7711字）

试读结束

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