高职学前教育专业融合课程思政现状与对策探析

——以“幼儿歌曲弹唱”课程为例

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摘要：幼儿歌曲弹唱课程是学前教育专业的必修课之一，在这门课程中开展课程思政建设，能引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，提升学生的审美和人文素养，培养德才兼备的幼教人才。高职院校应提升教师思政素养，构建专业的思政教师队伍；实现学生“知行合一”，促进理论与实践相融合；整合教材精选作品，使学生理解思政内涵；深入挖掘思政元素，构建课程思政体系。（剩余7250字）

试读结束

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