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摘要:语言能力需要从幼儿阶段开始培养,以帮助幼儿表达自己的情感,使幼儿养成正确的语言交流习惯。绘本的出现为幼儿语言教学创造了契机,增加了教学容量,拓宽了幼儿的视野,使幼儿教育水平得到大幅度提升。幼儿教师在绘本的应用过程中可采取以下策略:结合幼儿身心特点,精挑细选绘本;营造和谐阅读氛围,激发幼儿阅读兴趣;鼓励幼儿大胆想象,引导幼儿读说;开展绘本阅读活动,引发幼儿主动探究;提高园所支持力度,创编园本绘本。(剩余7224字)
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绘本在幼儿语言教学中的应用探究
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