综合素质评价视域下的中职学校教学改革探研

——以药剂专业《药品调剂技术》为例

摘要：作为一线教师，要通过教学改革以助职业教育质量的提升。文章以中职药剂专业《药品调剂技术》为例，从组建师生共创的多维协作的教学团队，重构课程、开发新教材，变革教法及评价、打造新课堂三方面，对综合素质评价视域下的中职学校教学改革策略进行探研。

关键词：综合素质；教学评价；药品调剂技术；教学改革

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）15-0081-04

基金项目：龙岩市2020年中等职业教育教学改革课题“综合素质评价视域下的中职药剂专业《药品调剂技术》教学探究”（课题编号：ZZKT2020002）

职业教育的重要性虽然早已成为社会共识，但是，由于受传统人才观念、体制等诸多因素的影响，长期以来，职业教育的社会认可度不高。（剩余7170字）