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摘要:对特殊学生提供送教上门服务,将其从封闭隔离环境中解放出来,是新时期更符合特殊学生发展的教育模式。文章分析融合教育架构下送教上门的相关内容,探讨融合教育架构下送教上门中存在的主要问题,指出送教上门要做好四个方面:提高关注度,结合学生特殊性制定差异教学方案;构建科学评估机制,全面提升特殊教育教师综合素质能力;构建家校长期合作模式,多元挖掘客观资源;全方位对特殊学生学情展开调查,合理安排评估建档工作。(剩余7512字)
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融合教育架构下送教上门模式优化与发展刍议
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