核心素养视角下高中历史活动课的实施刍论

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关键词：核心素养;高中历史;活动课;策略;教学效率;教学质量;核心素养

历史学科是科学性以及人文性共存的学科，教师在开展教学活动时， 既要带领学生探究历史事实，也要对教学内容进行一定的拓展，在培养学生求真精神的基础上，关注学生的全面发展，这是培养学生正确历史观的关键所在。高中历史教学如何开展创造性教学，关键在于转变教师的教学方式和学生的学习方式， 历史活动课教学具有独到的优势。（剩余5364字）

试读结束

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