异位散布式学习环境下学生自主学习能力的培养策略探析

摘要：智能时代对人才培养提出了新的要求和挑战，自主学习能力已成为学生未来可持续发展潜力的核心素養。“停课不停学”为培养学生在线自主学习能力和终身学习能力提供了契机。教师要从学习的计划、执行和自我反思三个阶段出发，建立在线学习管理机制以激发学生自主学习意愿，重构在线课堂以传授学生自主学习策略，丰富平台资源以培养学生自主学习能力。（剩余7579字）

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