数字经济背景下高职物流专业人才培养模式改革研究

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摘 要：数字经济推动着数字物流高质量发展，数字中国、建设物流强国对高素质高技能物流人才提出了新要求。为培养符合数字经济背景下的物流人才，提出“双主体、三融合、四递进”的高职物流人才培养模式，形成高职院校与龙头企业联盟“双主体”，产教、专创、岗课赛证“三融合”，基础认知能力、岗位专项能力、职场综合能力、创新创业能力“四递进”的精准、批量、有效培养体系，针对当前高职物流专业人才培养存在的困境，采取有效措施，切实提高数字经济背景下高职物流专业人才培养的科学性和针对性。（剩余5818字）

试读结束

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