课程思政在数控加工实训课程教学改革中的实施探究

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摘 要：课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措，为充分发挥专业课程育人作用，切实有效提升高职院校学生的思政素养和专业技能，将思政教育融入专业课程的教学改革中已成为必然。以数控加工实训课程为例，结合高职学生认知特点，以课程标准和岗位能力需求为依据，以培养新时代“德智体美劳”全面发展的高技术高技能型人才为导向，设计教学内容时有针对性思政点和“如盐入水”的思政融入途径，学生在学习专业技能的同时无形提升了社会责任感、使命感，加深了爱国主义情怀。（剩余4211字）

试读结束

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