与“情绪特工队”做朋友

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设计理念

初一学生进入中学学习，中学阶段又是个体情绪发展的关键期，一方面学生的情绪情感内容不断丰富，情绪体验不断加深;另一方面学生情绪可以说是暴风骤雨期，来得快去得也快，往往因为一点儿进步或一点儿挫折就过喜过悲，容易激动。在成长的特殊时期，他们很容易产生负面情绪，如果负性情绪得不到及时、合理疏导以及有效的情绪管理，就容易导致心理疾病。（剩余2503字）

试读结束

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