应用型大学构建新时代人才分类评价体系的实践探索

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［摘 要］ 应用型大学作为服务地方经济发展、培养应用型人才的重要教育力量，人才队伍建设是其重要的基础工作，深化人才分类评价体系改革具有重要的现实意义。基于应用型大学人才评价体系存在的问题，从细化

评价类型、完善评价指标、推行评价方式多元化及突出业绩指标要素等方面，探索构建新时代人才分类评价体系，旨在全面加强高水平人才队伍建设，培养高素质应用型人才，推动应用型大学高质量发展。（剩余9142字）

试读结束

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