用好心理学，做好学生健康成长的守护者

当下，减轻学生过多的课内外学业负担已成为每位教师思考的重心。在变革的过程中，班主任更要时时关注学生的心理变化，才能有针对性地解答学生成长中的种种困惑，帮助学生健康成长，这需要班主任提升心理学素养。

关注群体，了解不同年段学生的变化。最好的教育是最适合学生成长的教育。掌握不同年段学生的心理特点，是每个班主任有效进行班级管理的先备条件之一，也是班主任选择德育手段的依据和前提。（剩余940字）

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