高校辅导员核心素养提升的行动逻辑和路径

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2024年，中央教育工作领导小组印发《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》，对全面推进新时代高校辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展提出明确要求。Z世代大学生思想观念、价值取向、行为方式的变化，对高校辅导员不断提升自身核心素养、强化新质思政引领力供给提出新的挑战。作为科研、教学、管理之外的“第四支队伍”，辅导员如何立足“三全定位”，在高效率解决学生实际问题和高质量提升思政引领力中找准行动路径，对实现立德树人根本任务具有重要支撑作用。（剩余2386字）

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