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名校长工作室评价机制落地： 意蕴、困境与消弭

[摘   要]名校长工作室评价机制是保证名校长工作室评价活动高效有序运转的系统，兼具破解实践难题与提升治理能力的现实意蕴。该机制的落地存在运行不畅、动力不足、监督不力等实践困境。通过着力反思成因，坚持破立并举，可构思以优化配置要素畅通运行机制、以调动内生动力激活动力机制、以健全制度保障强化监督机制的消弭之路。（剩余7045字）

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