学科类校外培训机构治理的 区域实践与反思
[摘 要]“双减”政策颁布实施一年以来，学科类校外培训机构治理取得了一定成效。在总结区域经验做法的基础上，分析当前治理工作中存在的问题，结合实际从提高政策适配度、加强校内外联动、完善监管体系三方面提出建议，对进一步提高学科类校外培训机构治理工作的实效具有一定的实践意义。
[关键词]“双减”政策;学科类校外培训;区域治理
“双减”政策实施以来，校外培训机构治理得到了社会各界的广泛关注。（剩余5578字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。