立足儿童视角开展项目式学习
立足儿童视角优化学习活动策略，是改善学前教育质量的有效手段之一。在当前教育界，项目式学习法受到了广泛关注，其强调的“实践出真知”理念不仅能帮助幼儿实现理论与实践的相互转化，还能促进幼儿在实践过程中不断发展思维，并在与他人沟通交流时建立良好关系。那么，教师应如何立足儿童视角开展项目式学习呢？
聆听幼儿真实想法，优化项目活动主题
立足儿童视角，教师要意识到学前教育的主体是幼儿，贯彻因材施教的教育理念，从幼儿立场出发，一切学习活动的开展都要以提升幼儿综合素养为目的。（剩余2598字）