郭兴福教学法在盆景技艺课程实践教学中的探索

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摘要 随着《国家职业教育改革实施方案》的公布和引领，越来越多的职业院校响应“大国工匠进校园”的号召，聘请非遗技艺大师担任兼职教师，设立大师工作室，健全师带徒的传承机制。以扬州市职业大学开设的非遗课程盆景技艺教学为例，探索将军事领域中的郭兴福教学法融入实践教学过程中，以期推动该教学法广泛实施于职业教育课程教学中。（剩余8622字）

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