新农科背景下动物科学专业课程思政“课程链”建设
打开文本图片集
摘要 践行课程思政，培养学生“大国三农”情怀和强农兴农责任感，是新农科建设的重要任务。以新农科建设要求为引领，以学校“牧工商一体化”办学特色为核心，对标动物科学专业人才培养目标，从专业基础课、专业课、专业实践课3个层次建立相互衔接的课程思政链。通过“课程链”思政教育内容及教学矩阵设计，明晰课程思政着力点与要求，构建“课程链”课程思政教学矩阵设计案例库，最终形成了“学校-专业-课程-课堂”四层递进、上下联动的动物科学专业课程思政建设模式，实现了专业教育和思政教育的同向同行。（剩余7639字）