“双减”政策下初中阶段班主任班级管理的几点做法

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[摘要]在“双减”政策下，教育部门不断强调要减轻学生的学业负担，并将其作为班级管理的重点。班主任作为班级管理的核心，肩负着对学生思想教育、行为习惯养成等重要任务。在“双减”政策下，班主任不仅要做好教育教学工作，还要做好学生思想教育工作，从而提升学生学习成绩，促进学生健康成长。初中阶段的学生正处于青春期，思想叛逆、行为任性，同时又处于成长的关键期，班主任要针对初中生的特点制定相应的教育教学策略，从而提升初中生学习成绩和综合素养。（剩余5806字）

试读结束

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