新文科背景下金融工程专业建设实践探索

——以滁州学院为例

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摘 要：文章以滁州学院为例，探讨新文科背景下金融工程专业的建设和人才培养模式的改革。主要从学科交叉设计、人才培养融合和专业创新等三个方面介绍了金融工程专业在新文科背景下的专业建设和人才培养模式改革。改革举措包括优化顶层设计、强化学科交叉、促进专业课升级改造等专业建设；以实施人才培养一体化为重点，聚焦落实人才培养融合，推动现代教学技术、理论实践、产教一体化建设；为推进新文科建设和彰显学科特色，突出专业创新，强化价值引领的教学与实践创新等。（剩余8795字）

试读结束

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