试论儿童智慧生活方式的养成

摘 要：教育的全部意义在于使人具有活跃的智慧。站在“将儿童智慧成长作为学校教育核心发展目标”的高度，着眼于儿童的主动发展，重新审视儿童的生活方式，激活儿童内在潜力，探索促進儿童智慧生活方式形成的途径和方法：其一，基于生活的现状调查，明晰儿童智慧生活方式的价值意蕴和养成目标；其二，基于生活本质特征探讨，建构儿童智慧生活方式养成的框架体系；其三，基于“以人为本”发展理念，完善儿童智慧生活方式养成的推进策略。（剩余3920字）

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