“一站式' 学生社区场域中大学生精神成长的引领理路探究
当下，“一站式”学生社区场域发生着剧变：从“分散式”部门管理转向“整合式”党建引领；从“单一化”生活空间转向“全景式”育人空间；从“碎片化”资源投入转向“聚合式”供需协同转变；从“信息孤岛”支撑缺位转向“数字化”赋能协同。[“一站式”学生社区建设在教育部的推动下，逐步向规范化、高质量发展迈进。同时，“一站式”学生社区育人现实中存在“三重悖论”：物理空间使用率高与学生价值认同度低并存、调研满意度高与育人成效弱并存、社区活动参与率高与学生“孤岛化”并存。（剩余4094字）