以艺载道，以文化人：海岛民间非遗高职校园传承模式研究
——基于浙江国际海运职业技术学院舟山渔民画进校园的探索与实践
摘要：本文通过分析海岛民间非遗舟山渔民画高职校园传承的理论基础和逻辑依据——渔民画非遗艺术特色与独特价值、高职院校的使命与优势、破解“双重困境”的现实需要，探讨海岛民间非遗舟山渔民画高职校园传承多维融合模式的基本构架及运作机制——校园文化引入式融合、校本课程与工作室课训式融合、创意产品设计与文旅产业开发式融合等八个方面，提出该模式的实施策略与实践路径——构建多元协同长效机制、立体化传承网络、效果评估体系，开发校本课程资源，提升传承人教学能力和指导能力，旨在为非遗传承与职业教育融合发展提供创新模式、实践范例和经验借鉴。（剩余10682字）