跨文化视域下少儿国学经典英译：从文化传递到价值认同

——以《三字经》《孺子歌图》英译本为例

课题来源：安徽省高等学校科学研究2022重点课题（哲学社会科学）“少儿国学经典英译研究——以《三字经》为例”（项目编号：2022AH052882）；安徽省高等学校科学研究2022重点课题（哲学社会科学）“初中学生英语阅读能力诊断评价量规的开发与应用——以合肥市为例”（项目编号：2022AH052886）；合肥幼儿师范高等专科学校2021重点课题“英语教育科研创新团队”（项目编号：KCTD202006）；合肥幼儿师范高等专科学校2023重点课题“少儿英语法教师教学创新团队”（项目编号：hyjxtd202305）；安徽省省级思政示范课项目“2023年省级思政示范课《英语口语》”；安徽省省级质量工程项目“2022年新文科背景下高职英语课程思政实施的优化路径”（项目编号：2022jyxml4039）。（剩余8130字）