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基金项目:2023校级科研基金项目“基于文献计量的儿童语言习得研究可视化分析”(项目编号:SKYB2023002)。
作者简介:饶蒙(1995,1-),女,江西上饶人,硕士,助教,研究方向:认知语言学。
摘要:拼缀词是“语义合成”和“形式截略”二者统一的结果,是两种基本构词途径“合成构词法”与“截略构词法”结合的体现,并且有大量拼缀词经受住了时间的考验,最终在词汇家族中立足,并占据举足轻重的地位。(剩余7180字)
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概念整合理论对拼缀词的解释力
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