优化农业高职院校线性代数课程思政的策略思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：课程思政是践行“三全育人”理念、落实立德树人根本任务、切实提高育人效果的重要举措。当前农业高职院校线性代数课程思政尚存在教师课程思政水平不高、课程建设滞后、特色不鲜明等问题。文章针对存在问题，提出了强关键、夯基础、拓思路、优模式、重特色等优化线性代数课程思政的策略，以更好地将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，更好地发挥协同育人作用。（剩余6918字）

试读结束

目录
monitor