“1+2+N”家校协同项目阅读模式的探索与实践
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小学语文学科作为开展党史学习教育的重要阵地之一，在传承和弘扬红色革命文化中发挥着重要作用。因此，本文基于大单元视域，以语文学习任务群为抓手，着力构建“1+2+N”家校协同项目阅读模式，以期培育学生们的爱国主义精神 ， 帮助学生树立崇高的理想信念 ，使红色基因、革命薪火得以代代传承。
一、“1+2+N”家校协同项目阅读模式的理论阐释
“1+2+N”家校协同项目阅读活动模式是指在一个鲜明的教育主题下，通过课内外阅读和相关德育活动，家校协同搭建多个展示平台来巩固的项目阅读活动模式。（剩余2266字）