多阅公益：乡村“阅读桥”项目两年探索之路

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“我有书了但我不知道该怎么读。”

“我们小学的图书馆已经有很多书，但是我每次只有连环画能看得下去。”

“全是字的书怎么看得下去呢？希望有人能专业地引导孩子们读书。”

“课本上的东西都没有学好还要看课外书吗？”

以上是来自多阅公益所服务的山东省青州市尧王学校、福建省龙岩市连城县北团电力中心小学的李老师、傅老师向我们提出的真实问题。（剩余3869字）

试读结束

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