如何实现在线语文教学的研培改一体化

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“1 年级学生，如何在没有经历前期课堂常规训练的情况下，静下来专心线上学习？”“4～6 年级如何在短短20 分钟内保证语文教学的容量和深度？”“1～2 年级如何在没有书面作业的情况下检查学生的学习效果？”……随着孩子们居家学习的展开，关于线上教学的困惑、问题一个接一个，层出不穷。如何用研究的视角开展教师培训，破解线上教学的困局，如何在教研活动中给予每一位老师实实在在的帮助，是摆在每一位教师教育工作者面前最大的课题。（剩余4575字）

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