高等教育在地国际化的实践与展望：基于文献的循证思考

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【摘 要】 在地国际化，作为与传统国际化相对的国际化实践形式，最早由欧洲教育国际化实践者和学者提出并实施，然后逐渐在欧洲大陆推广。相较于国外在推进在地国际化方面的实践与研究，国内学者起步相对较晚，相关文献大多局限在梳理概念以及引介欧洲等发达国家和地区的具体实践，缺乏基于我国高等教育体系与特点所进行的系统总结和实证调研。（剩余12432字）

试读结束

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