新时期初中生体育课学习态度现状及特征探析

——基于对大连市甘井子区三所学校实证调研

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摘  要：目的 了解初中生体育课学习态度现状及特征，为我国进一步开展学校体育工作提供科学依据。方法 分层整体随机抽取大连市甘井子区3所初中的3094名初中生作为调查对象，对其体育课学习态度进行问卷调查。结果 初中生体育课学习态度总分均值为66.94分，态度较积极，仍有较大提升空间，3个维度的平均分中，运动认识得分最高（4.77分），最低是运动行为得分（4.03分），运动情感得分是4.53分。（剩余13953字）

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