体育锻炼对初中生拖延行为的影响：自我控制的中介作用

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摘  要：为了探讨体育锻炼促进自我控制能力的提高，从而降低初中生拖延行为，本研究以自我控制作为中介变量，运用体育锻炼量表、中学生自我控制能力调查表、拖延行为等测量工具，采用随机抽样的方法对济南市340名初中学生进行问卷调查，通过相关分析、回归分析、AMOS构建方程模型以及运用Bootstrap法检验中介效应。（剩余9440字）

试读结束

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