核心素养导向下高中美术教学中融入民间传统文化的实践研究

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一、核心素养导向下高中美术教学中融入民间传统文化的重要意义

（一）有利于增强学生民族自豪感与认同感

随着新课改的提出，美术教育开始向德育目标靠拢。教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）明确指出，美术教学内容的选择应贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，有机融合中华优秀传统文化等内容，以培养高中生的创新精神和社会责任感，不断提升他们的美术素养[1。（剩余4419字）

试读结束

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