产教融合视域下蔬菜栽培学课程教学改革探索与实践

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摘  要：产教融合是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业等具有重要意义。该文结合课程组多年来蔬菜栽培学课程产教融合建设的探索和实践基础上，深入分析总结其现状与不足，提出在教学过程中应注重与地方蔬菜产业发展相融合，优化课程教学体系，有机融入课程思政元素，建设“双师型”课程教师团队，充实课程教学资源，构建多维、多元考核评价体系，依托第二课堂等建设措施，以适应当前蔬菜产业对新质生产力的需求，培养知农爱农的应用型蔬菜专业人才。（剩余6759字）

试读结束

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