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摘 要：在新林科建设背景下，高校在本科人才培养中逐渐形成“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的培养模式，这一模式对涉农强应用型的专业课程冲击较大。森林昆虫学作为森林保护专业核心课程受到冲击尤为明显，主要表现为课时被大幅压缩，学生参与实习时间不足；教学内容较陈旧，缺乏创新性；实习教学时间与林区现实森林虫害防控时间不符；信息技术手段落后，学生学习内驱力不足等。（剩余8295字）
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新林科背景下基于耕读教育理念的森林昆虫学实习教学改革实践
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