基于“总师”型人才培养的植物学实验课程教学改革与实践

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摘  要：植物学实验作为高等院校生物技术相关专业的重要专业基础课，是高校新生首先接触的专业核心课程之一。结合西北工业大学对“总师”型人才培养的要求，依托学校“总师”育人文化，该文深入探讨西北工业大学植物学实验课程的教学模式、内容和课程思政等方面的改革。论文从课程改革的必要性出发，详细介绍在培养“总师”型人才过程中所采用的路径和方法。（剩余7719字）

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