科学教育视域下的自创性实验及其教学
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摘 要：为了提供一种科学教育的有效途径，提出和使用了“自创性实验”这一概念，并界定了其内涵和价值。在科学教学中进行了自创性实验教学的探索，从而归纳出自创性实验教学的程序、自创性实验教学的新样态、自创性实验教学的主题式教学模式。
关键词：科学教育；实验教学；自创性实验；自创性实验教学
中图分类号：G434 文献标识码：A
2023年5月，教育部等十八部门颁布了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，以清晰的结构明确了新时代中小学科学教育的目标与任务。（剩余8537字）