“探究气体等温变化的规律”实验研究述评及改进

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摘 要：“探究气体等温变化的规律”是高中物理“固体、液体和气体”主题下的学生必做实验。关于该实验的研究主要集中于实验改进、误差分析、教学设计三个方面，鲜有研究关注实验方案的多样性与差异性。根据实验方案间的本质差异——气体压强测算方法的不同，对1960年至2023年间“气体等温变化”相关的实验研究文献进行分类、述评，从实验装置、实验操作等角度提出改进建议，以期为教师科学、高效地开展实验教学提供参考。（剩余4159字）

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