中小学教师数字素养发展困境及路径研究

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摘 要：教师作为教育数字化的重要推动者和关键因素，其数字素养至关重要。提升教师数字素养，有利于丰富教师专业知识，提升教师专业技能，适应教育数字化，应对教育变革与挑战。但目前中小学教师数字素养发展存在一些困境：教师个体缺乏数字素养提升意识、认识浅层化；缺乏数字化教育教学能力、应用简单化；未能有效承担起数字社会责任；教师群体内数字素养差距大。（剩余7986字）

试读结束

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